Welkom bij groep 5!
Hallo, wij zijn de kinderen uit groep 5. Groep 5 is het schooljaar 2022-2023 gestart met een gemêleerde groep van 19 kinderen en 2 juffen. Op maandag is juf Vivianne er totdat juf Ellen weer terugkomt van zwangerschapsverlof. Op dinsdag t/m vrijdag is juf Ilse aanwezig. Ook hebben we dit jaar een stagiaire op woensdag en donderdag, juf Gwen. We zijn het jaar begonnen met het maken van afspraken om een fijne en veilige leeromgeving te creëren. Twee keer per week hebben we gym van juf Annemarie in de sporthal. Dat is op dinsdag en donderdag. Wat helemaal superleuk is, is de muziekles in groep 5. We gaan elke maandag met de hele groep naar de muziekschool (Artex) en maken daar kennis met een instrument dat we zelf mochten kiezen: fluit, gitaar, djembe of viool. Na de Kerstvakantie mogen we weer een ander instrument kiezen. De dag beginnen we altijd met automatiseren. Dit doen we 15 minuten en dan zijn we bezig met rekenen, spelling en woordrijtjes lezen. Doordat we iedere dag aangeboden lesstof herhalen, kunnen wij het beter onthouden. Daarna starten we met rekenen, waarbij we dit schooljaar met getallen tot 1000 leren rekenen en straks weten hoe we deelsommen moeten oplossen. Na de pauze hebben we spelling. Spelling geven we vanuit de methode, maar voor de afwisseling bieden we af en toe ook spelletjes aan waarbij ze onbewust toch met spelling bezig zijn. Het dobbeldictee is daarnaast favoriet. In groep 5 hebben we vijf nieuwe thema’s waarover we veel gaan leren, onder andere het thema ‘kunst met als kunstenaar Vincent van Gogh’ en ‘het restaurant’. Wanneer we aan het thema werken, zijn we bezig met nieuwe woorden leren, onderzoeken, maar ook met aardrijkskunde, geschiedenis, natuur & techniek en handvaardigheid.
| ||
Juf Vivianne (ma)
|
Juf Ilse (di, woe, do, vrij) | Dit komt eraan voor groep 5
|
En dit zijn we aan het doen of staat er te gebeurenJe kan filteren op:
| ||
Sinterklaas en thema
We kwamen vanochtend op school en wat een rommeltje was het in de klas. Alle kasten waren van de muren gehaald, de schoenen stonden door het hele lokaal en het scherm van het digibord was verkeerd om, waardoor we de tekst op z’n kop moesten lezen. Daar kwamen we wel uit. Het kwam er op neer, dat…
