Welkom bij groep 5!Hallo, wij zijn de kinderen uit groep 5! Groep 5 start het schooljaar 2026/2027 met 22 enthousiaste kinderen en twee juffen. Op maandag staat juf Colinda (de vervanging van juf Vivianne) voor de groep. Uiteindelijk zal juf Vivianne de groep op maandag weer gaan draaien. Van dinsdag tot en met vrijdag staat juf Ilse voor de groep. Samen met onze juffen maken we er een mooi, leerzaam en gezellig schooljaar van! We krijgen daarbij hulp van juf Natascha, onze onderwijsassistent. Op dinsdag (10.40-11.20 uur) en woensdag (11.45-12.30 uur) hebben we gym van juf Sanna en op maandag krijgen we muziekles van juf Mariken (13.45-14.30 uur). Daar worden we altijd blij van! Sociaal culturele praktijken Binnen onze manier van werken volgens OGO (Ontwikkelingsgericht Onderwijs) staan sociaal culturele praktijken centraal. Bij OGO staat betekenisvol leren centraal. We werken vanuit thema’s en praktijken die aansluiten bij de leefwereld van de kinderen. Zo ontdekken en onderzoeken we samen hoe de wereld om ons heen werkt. Kinderen leren hierbij niet alleen nieuwe kennis, maar ontwikkelen zich ook op sociaal, creatief en kritisch gebied. Ze leren verbanden leggen, samenwerken, vragen stellen en oplossingen bedenken. Onze eerste sociaal culturele praktijk heet: ‘Wij worden Kinderen voor Kinderen’. We gaan onderzoeken wie Kinderen voor Kinderen zijn, waarom deze organisatie is opgericht en wat zij precies doen. Ook verdiepen we ons in songteksten en onderzoeken we welke boodschap achter de liedjes zit. Van onze ontdekkingen maken we een folder. Daarnaast gaan we in ons muzieklab aan de slag met geluid. We leren meer over instrumenten, ontdekken hoe muziek wordt gemaakt en werken toe naar een eindoptreden waarbij we ook gaan dansen. Welke thema’s daarna volgen, is nog niet bekend. Dat bepalen we samen met de kinderen, zodat we goed kunnen aansluiten bij hun interesses en bij wat er speelt in de wereld om ons heen. Op die manier blijft leren betekenisvol en blijven kinderen nieuwsgierig en betrokken. Iedere periode verschijnt er een nieuw stukje op de website over het thema waaraan we werken. Daarna volgen updates over onze ontdekkingen en activiteiten binnen de sociaal culturele praktijk. Houd de website dus goed in de gaten! Lezen en schrijven In groep 5 lezen en schrijven we veel. We besteden veel aandacht aan leesbegrip én leesplezier. De kinderen leren verschillende leesstrategieën gebruiken, zoals voorspellen, vragen stellen en samenvatten. Hierdoor leren ze teksten beter begrijpen en kunnen ze steeds meer zelfstandig informatie uit teksten halen. We oefenen met allerlei soorten teksten: van verhalen en informatieve teksten tot strips en artikelen uit het nieuws. Ook besteden we aandacht aan woordenschat en vaktaal, zodat kinderen steeds meer woorden leren kennen en deze actief leren gebruiken. Naast het werken aan leesvaardigheid vinden we plezier in lezen erg belangrijk. De kinderen lezen regelmatig in hun eigen leesboek, doen samen leesactiviteiten en krijgen de ruimte om over hun boeken te vertellen. Want wie plezier heeft in lezen, gaat vaak meer lezen en dat helpt weer bij de taalontwikkeling. Bij schrijven werken we met dialogisch schrijven. Dit betekent dat schrijven niet alleen een individuele opdracht is, maar dat we juist samen nadenken over teksten. We bespreken ideeën, geven elkaar tips en bouwen samen aan verhalen en andere teksten. Zo leren kinderen hun gedachten duidelijk onder woorden te brengen, teksten goed op te bouwen en de lezer mee te nemen in hun verhaal. We schrijven verschillende soorten teksten: van creatieve verhalen tot verslagen en informatieve teksten die aansluiten bij onze thema’s. Zo leren kinderen taal op verschillende manieren gebruiken en ontdekken ze waarvoor ze schrijven. Automatiseren en huiswerk In groep 5 besteden we veel aandacht aan het automatiseren van de tafels. Dit schooljaar oefenen we vooral de tafels van 6, 7, 8 en 9. De andere tafels blijven we natuurlijk goed herhalen, zodat onze basis stevig blijft. Soms krijgen de kinderen hiervoor ook een kleine oefening mee naar huis. Daarnaast kunnen kinderen opdrachten meekrijgen vanuit onze sociaal culturele praktijken. Dit kan bijvoorbeeld het meenemen van materialen zijn, het zoeken naar informatie, het lezen van een artikel, het afnemen van een interview of een andere passende opdracht die aansluit bij waar we in de klas mee bezig zijn. Samen maken we er een mooi schooljaar van! Ook dit jaar staan er weer veel leuke activiteiten op het programma, zoals een schoolreisje, verschillende feesten en gezellige uitstapjes. Natuurlijk maken we het ook in de klas gezellig. We vieren verjaardagen van kinderen en juffen, spelen samen groepsspellen en maken tijd voor plezier en mooie momenten met elkaar. Door samen te leren, te ontdekken en plezier te maken, groeien we uit tot een fijne en hechte groep. Wij hebben er zin in en kijken uit naar een jaar vol groei, nieuwe ontdekkingen en mooie herinneringen!
| ||
Juf Vivianne (ma)
Juf Colinda (vervanging op ma)
| Juf Ilse (di t/m vrij) | Dit komt eraan voor groep 5 |
En dit zijn we aan het doen of staat er te gebeurenJe kan filteren op:
| ||
Presentatie groep 5 en fijne vakantie!☀️
De kinderen van groep 5 hebben geschitterd op het podium: spannend en superleuk en leerzaam!!🍀🎶🎊
We hadden een groep 5 journaal gemaakt, waarin we terug keken op de thema’s in ons schooljaar
Owen las een gedicht voor over : ” Verliefd” , Sinterklaas had helaas pech met de boot, anders…




